多媒体教学一体机是一种集计算机、投影仪、音响等多种功能于一体的教学设备，它在教学中具有许多优势和劣势。
首先，多媒体教学一体机具有丰富的教学资源。它可以通过互联网获取大量的教学资源，包括教学视频、教学软件、教学课件等，为教师提供了更多的教学素材和工具，丰富了教学内容，提高了教学效果。
其次，多媒体教学一体机可以实现多种教学方式。它支持多种媒体形式的展示，如文字、图片、音频、视频等，可以根据不同的教学内容和教学目标选择合适的展示方式，使教学更加生动、直观，激发学生的学习兴趣和积极性。
再次，多媒体教学一体机可以提高教学效率。它可以实现教学内容的快速切换和展示，教师可以通过简单的操作实现多种教学功能，如播放视频、演示课件、展示实验等，节省了教学时间，提高了教学效率。
此外，多媒体教学一体机还可以促进学生的参与和互动。它支持学生与教师之间的互动，学生可以通过触摸屏幕、键盘等方式参与到教学中，提出问题、回答问题，与教师和其他同学进行交流和讨论，增强了学生的学习主动性和合作意识。
然而，多媒体教学一体机也存在一些劣势。首先，它的价格相对较高，对学校来说是一项较大的投资。其次，使用多媒体教学一体机需要教师具备一定的技术操作能力和教学设计能力，否则可能无法充分发挥其教学功能。此外，多媒体教学一体机的使用也可能对学生的注意力产生分散和依赖性，需要教师合理引导和管理。
综上所述，多媒体教学一体机在教学中具有丰富的教学资源、多种教学方式、提高教学效率和促进学生参与互动等优势，但也存在价格较高、技术要求较高和可能对学生注意力产生分散等劣势。因此，在使用多媒体教学一体机时，教师需要充分发挥其优势，同时注意克服其劣势，以实现更好的教学效果。